Vom Bruchtrauma zum Brettspielboss: Herr Zokaie im Porträt NEU!

Über Klettern, Klarheit an der Tafel und die Frage, wie Gelas­sen­heit hilft, eigenes Potenzial wirklich zu nutzen. Im Raum liegt diese freund­liche Ruhe, die nichts mit Flüstern zu tun hat. Tafel auf, Köpfe hoch – und plötzlich traut man sich, laut zu denken. So beschreibt Herr Zokaie seinen Unter­richt: gelassen auftreten, freund­lich bleiben, eine Atmo­sphäre aufbauen, in … Weiter­lesen

Ausbildung, Studium – oder Absturz?

Perspek­tiven von Herrn Wobito, Herrn Zokaie, Dr. Leppek und Muhammed aus der E‑Phase (11. Klasse) auf eine zentrale Frage der Schul­lauf­bahn: Wie geht es nach der Schule weiter – Ausbil­dung, Studium oder gefühlter Absturz? Die Frage nach einer weiter­füh­renden Ausbil­dung entscheidet sich oft formal in der 10. Klasse. Ob eine Berufs­aus­bil­dung oder ein Studium die … Weiter­lesen

Herr Dr. Poppek: Joggen statt Laufband, klare Linie im Unterricht TREND

Ein Gespräch über Fitness, Führung im Klas­sen­zimmer, Forschung und Lebens­wege. Herr Dr. Poppek, kurz zu Ihnen – was unter­richten Sie? „Biologie und Erdkunde sind meine Haupt­fä­cher, Physik ist mein drittes Fach.“ Viele wollen Fitness-Input. Wie sieht Ihr eigener Weg aus – und was empfehlen Sie? Dr. Poppek: „Ich war früher nicht besonders sportlich, Tisch­tennis im … Weiter­lesen